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少年的你 眼里有光

——合陽縣教育扶貧故事

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五月十二日,學校利用班會進行勵志教育。圖為賈秉鑫同學正在積極發言,發表自己的觀點。

4月28日,合陽縣坊鎮中學的校園里一片寂靜。初三年級學生第一次全縣模擬測試正在進行,坐在第一考場的賈秉鑫同學沉著冷靜地書寫著考卷。

“前幾天的測驗中,賈秉鑫又是全年級第一?!辈軙阅壤蠋熥叱隹紙?,欣慰地告訴記者,“其實,無論是學業還是性格,孩子的變化都特別大,早沒有以前的樣子?!?/p>

賈秉鑫是合陽縣坊鎮西清善村人,今年15歲。因父親早逝,母親后來又重組家庭,他和爺爺奶奶生活在一起。脫貧攻堅戰打響后,他們家被評為建檔立卡貧困戶,他成為學校和老師重點幫扶和關心的貧困學生。進入青春期,這些“與眾不同”,讓他愈發自卑。

2017年,賈秉鑫升入初中開始住校,學習環境的改變讓他有些力不從心。了解情況后,幫扶教師馬衛江一邊為他疏導壓力,一邊幫他尋找學習方法、進行針對性的補課,激勵他不斷進步。一年后,賈秉鑫的成績已穩居年級前茅,但他的性格仍然十分內向。

初二時,班主任曹曉娜接過幫扶任務,結合“前任”的經驗和家訪情況,她決定在班級事務上“重用”賈秉鑫。因為沒當過班干部,被任命為副班長時,缺乏自信的賈秉鑫連忙搖頭。但是,他說了幾個“我不行”,曹曉娜就回了幾個“你能行”。

“我不希望‘貧困學生’的身份束縛住孩子,他們需要更多的鍛煉去增強自信?!辈軙阅日f。

得知老師的良苦用心,賈秉鑫的內心充滿了力量。學習上,他認真努力為同學做榜樣;班級事務上,他積極承擔責任維護集體榮譽,還踴躍參與班級足球隊組建等各項活動。初二第二學期,他主動競選班長,贏得了所有同學的選票。同學們開玩笑評價他的名字:“賈秉鑫,你的名字太符合本人了,總能秉持公道,我們有你這樣的班長太鑫(幸)福了?!?/p>

2019年6月,品學兼優的賈秉鑫被評為“渭南市新時代好少年”。

“我們學校成立50多年了,為了給學生創造最好的學習環境,縣教育局今年又對學校的硬件設施進行了一次大改造,墻體粉刷、門窗和桌凳更換已完成,只剩這最后一間辦公室的收尾工作?!毙iL李朝生一邊介紹,一邊帶記者來到學校新建的“錄課室”,展示起能夠全縣聯網、“云授課”的多媒體教學平臺。

“每次有人問我為啥不去城里上中學的時候,我都想帶他們到我們學校來看看,讓他們知道我們農村的學校一點兒也不差……”雖然賈秉鑫戴著口罩,看不到他的表情,但記者看到,他說話時目光堅定,眼里透著無比自信的光。

近年來,為了讓許多像賈秉鑫一樣的貧困學生燃起生活希望,阻斷貧困代際傳遞,合陽縣積極開展教育扶貧“扶志扶智扶生活”工作,累計籌資10.5億元,實施教育項目200多個,3年累計資助學生5.6萬余人次,并先后組織3340名黨員教師結對幫扶貧困學生,實現全縣義務教育階段建檔立卡貧困學生5185人無失學、零輟學。

記者手記

為貧困孩子播種希望

接受采訪時,15歲的賈秉鑫自信、沉穩、落落大方。很難想象,3年前的他十分內向,在學校除了上課回答問題外,幾乎不主動與人交流。

這令人欣喜的變化,體現了合陽縣教育扶貧的工作成效。

在多次采訪中記者發現,有相當一部分建檔立卡貧困學生是生活在單親家庭中的,這樣的家庭狀況導致孩子在性格上存在不同程度的自卑、敏感、內向,從而給學業和未來發展帶來或多或少的影響。

教育扶貧扶志不僅能讓孩子在精神和文化上脫困,提高貧困家庭脫貧能力,還能遏制貧困代際傳遞,為精準扶貧、全面小康注入強大動能。因此,在教育扶貧扶志工作中,我們一定要做好對貧困學生全方位的幫扶。在幫助他們順利學習的基礎上,還要積極做好心理疏導工作,重視思想品德教育,開拓綜合素質教育,增長學生見識,為他們開啟一扇通往未來的大門。

責任編輯:魏捷

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